«Детям теперь не выписывают и половины того, что мы читали раньше»
862
Всю жизнь я посвятил обучению детей и сейчас интересуюсь, как дела на воспитательном поприще сегодня.
Всю жизнь я посвятил обучению детей и сейчас интересуюсь, как дела на воспитательном поприще сегодня.
Прочитал в районной газете интервью с учительницей, которая говорит, что дети теперь не те, что были раньше, слабее в учебе стали. В чем дело?
Попросил у библиотекаря в школе, где работал, программу по литературе. Мне ответили: «В библиотеке нет, учителя теперь покупают ее сами». Так и не узнал, какие произведения классиков сегодня изучают.
В советские времена каждый ученик имел в доме детские издания по своему возрасту: журналы «Веселые картинки» и «Мурзилка», «Костер» и «Юность», газету «Пионерская правда», областную молодежную газету «Ступени», многие читали журналы по интересам: «Юный техник», «Знание - сила», «Юный натуралист», «Вожатый», «Наука и техника», «Техника - молодежи», «Следопыт», «Рабоче-крестьянский коррепондент». Были семьи, которые выписывали детские издания на том языке, который изучал в школе их ребенок, к примеру, немецкие «Троммель» или «Юнге вельт». Если какое-то периодическое издание детям по какой-то причине не выписывали родители, то они брали все необходимое в библиотеке или просвещались тут же, в читальном зале, и все периодические издания были так или иначе востребованы.
О себе скажу: я выписывал более сорока изданий, а если мне давали классное руководство с пятого класса, то дополнительно выписывал «Пионерскую правду», в том числе и в белорусском, украинском, грузинском вариантах. Все экземпляры газеты подшивались, лежали в классе на последних столах и в переменки всегда были читаемы.
Читатель, думаю, уже обогнал мою мысль: детям теперь не выписывают и половины того, что мы читали раньше, и дело тут, на мой взгляд, вовсе не во всемирной паутине Интернета, где, как говорят, все можно найти в электронном варианте. Считаю, что Интернет никогда не заменит «живое» периодическое издание. Все дело в системе обучения и в материальной малодоступности, которая мешает оформить подписку родителям и учебным заведениям. Я не понимаю, как можно, например, не читать «Красный Север», где, как на ладошке, обозначены все новости и проблемы родной области.
По той же причине я сам теперь выписываю только две газеты, поэтому постоянно испытываю информационный голод.
Комментарии (0)