Школа тревоги нашей
444
Рабочее совещание с главами муниципальных районов и городских округов провел в Правительстве области вице-губернатор Николай Костыгов в минувший вторник.
На совещании были рассмотрены вопросы управления и распоряжения муниципальной собственностью, модернизации регионального образования в рамках приоритетного национального проекта «Образование», состояние и перспективы развития средств электросвязи Вологодского филиала ОАО «Северо-Западный Телеком» на территории области. Как известно, вопросы разграничения имущества напрямую связаны с реформой местного самоуправления. Муниципальным властям необходимо не только четко определить, кому и что принадлежит на их территориях, но и оформить это в виде соответствующего областного закона. Правда, сделать это предстоит не сразу, а поэтапно - в течение трех лет, по трем различным видам имущества. Как сообщил на совещании заместитель Губернатора, начальник департамента имущественных отношений Анатолий Пак, большинство районов отстает от намеченных сроков. Главная проблема - техническая инвентаризация и паспортизация объектов. Чтобы подготовить необходимые документы, нужны средства, которых у районов не хватает. По подсчетам, на всю эту работу потребуется 128 миллионов рублей. Кстати, в ходе этой работы предстоит определиться и с федеральным имуществом на территории муниципалитетов. В основном это различные здания административного назначения. Сегодня федеральные структуры занимают 75000 кв. м в помещениях, принадлежащих области, областные - 64000 кв. м «федеральных площадей». - Вопрос очень серьезный, надо тщательно разобраться с каждым зданием, поскольку речь идет об арендной плате, причем по рыночным ценам. Конечно, область постарается помочь районам по мере возможности, но все же в основном рассчитывайте на себя, изыскивайте резервы, - подвел итог обсуждению вопроса Николай Костыгов. Второй вопрос повестки дня вызвал, пожалуй, больше всего эмоций. Участники совещания даже несколько раз прерывали выступление начальника департамента образования Ирины Макарцевой репликами с мест. Однако Ирина Анатольевна с подлинно учительской выдержкой довела выступление до конца, завершив его словами о том, что представила всего лишь одну из рекомендуемых моделей модернизации региональной системы образования - тюменскую. - Мы можем ее использовать у себя, можем взять на вооружение любую другую, а можем разработать собственную. Реорганизация, оптимизация, развитие образовательной сети - именно этими терминами пользовалась Ирина Макарцева, говоря о тех изменениях, которые предполагает модернизация образования. Большинство усмотрело в этом только одно: закрытие малокомплектных школ в селах. Если же отойти от эмоций и обратиться к фактам, то они таковы. За последние десять лет количество учащихся сократилось на 80 тысяч человек. А вот количество работников школ осталось прежним. При нормативах наполняемости классов 25 и 20 человек в городе и селе соответственно, у нас 22,7 - в городах, 9,4 - в селах. В итоге, по словам Ирины Макарцевой, мы имеем 325 «лишних» классов в городах и 1950 - в селах, до трех тысяч «лишних» учителей плюс обслуживающий персонал. В новой системе образования зарплата учителя будет зависеть от количества часов и учащихся. Нормативное подушевое финансирование позволит обеспечить одинаковый уровень образовательных услуг во всех школах, тогда как сейчас стоимость обучения одного ученика в год совершенно разная в разных школах. В среднем по области это около 19 тысяч рублей, но при этом в реальности она колеблется от 15 до 73 тысяч, а по 23 школам Харовского района, привела пример Ирина Макарцева, «разброс» составляет от 10 до 190 тысяч рублей. В МГУ, между прочим, один студент обходится бюджету в 80 тысяч рублей. Именно оптимизация позволит реально увеличить зарплату учителям, создать у них стимулы для хорошей работы. Конечно, масштабная реорганизация потребует серьезных затрат на первых этапах, направленных на то, чтобы перестроить систему, создав возможности для получения как дошкольного, так и школьного образования каждому ребенку. - Причем образования качественного, отвечающего стандартам, какое сегодня многие малокомплектные школы обеспечить не могут, - подчеркнула Ирина Макарцева. - К тому же сегодня для всех очевидно, что привести все школы в требуемое с точки зрения санитарных, противопожарных норм состояние мы не можем, равно как и обеспечить квалифицированными кадрами школы в сельской глубинке. - Нет школы - нет деревни, - прокомментировал первый заместитель Губернатора Сергей Громов. - У нас уже сейчас бензина нет, чтобы возить детей в школу, дороги надо ремонтировать, средства на эти цели тоже нужно закладывать, - послышались реплики из зала. - Нами проработаны все предложения по каждому району, знакомьтесь, решайте, что для вас лучше, - предложила Ирина Макарцева. - Это здравый и прагматичный взгляд на ситуацию, - поддержал Ирину Макарцеву первый заместитель Губернатора Иван Поздняков. - Речь идет о том, чтобы вписать сельское образование в новые условия, обеспечить сельским детям тот же уровень образования, который имеют городские школьники. Ломки, игнорирования мнения людей мы не допустим, но обсуждать проблемы и искать оптимальные выходы необходимо. - Конечно, никто не может сказать, что это единственный правильный путь. Специалисты по каждому району должны посмотреть, насколько он применим к их условиям, предложить свои поправки. Но деньги нужно считать, это всем понятно, так что давайте сначала подумаем над той информацией, которую сейчас услышали, а потом будем решать, - поставил точку в дискуссии Николай Костыгов.
Комментарии (0)