- Обо мне тогда на всех совещаниях упоминали, как о директоре, который решил потратить грант на трактор, - смеётся Нина Васильевна. Уроки физкультуры в... фойе Оштинскую среднюю школу видно издалека: двухэтажное здание из красного кирпича доминирует в окрестном пейзаже, удивляя своими размерами, необычной архитектурой да ещё тем, что над ним возвышается строительный кран. И школьники, и учителя ждали новую школу почти 19 лет: столько времени прошло с момента закладки здания до ввода его в эксплуатацию в апреле 2008 года. А кран не убрали, потому что до сих пор продолжается строительство спортивного зала. Когда оно закончится, никто точно не знает, но верят обещаниям, что к январю 2011 года. (Кстати, из-за этого крана в школе не разрешают организовать летний оздоровительный лагерь: в самом деле, какое оздоровление может быть в непосредственной близости от стройки?) Пока же занимаются физкультурой на улице, если погода позволяет, или в просторном школьном фойе, насколько это возможно. - Очень трудно без спортзала, - сетует преподаватель физической культуры, молодая и энергичная Любовь Александровна Маркова. -Наши дети уже даже говорят, что, как и школу, спортзал будут строить двадцать лет. Хорошо, в этом году зима снежная, проводим занятия на лыжах... А ведь в Оште спортом вообще негде заниматься, секций нет, одна надежда на школу. Здесь и тренажёрный зал планируется, так что не только дети, но и взрослые с удовольствием бы занимались. Вы напишите об этом в газете, может, дело быстрее пойдёт! Пишем, как и обещали! И нет сомнения, что, будь в школе спортивный зал, за чемпионами дело бы не стало. Потому что учить здесь умеют. Строго индивидуальный подход Одна моя знакомая, подыскивая репетитора для безнадёжно отстающего сына, из множества объявлений выбрала то, где обещали «строго индивидуальный подход». - Как раз то, что нужно, потому что ни в одной школе этого не бывает! В Оштинской школе убедились: бывает! Начнём с того, что здесь нет ни одного неуспевающего, а половина ребят учатся без троек. Только в прошлом году в школе было два «зо- лотых» медалиста, просматриваются медали и на ближайшие учебные годы. И не потому, что дети подобрались особенные: дети как дети. А вот учителя - действительно особенные, как раз такие, кто ищет именно индивидуальный подход к каждому ученику. - В своё время у нас были коррекционные и компенсирующий класс, - рассказывает Нина Васильевна. - Сейчас их закрыли, поэтому все дети, независимо от уровня подготовленности к школе, учатся в общеобразовательных классах. Понятно, что при этом с ними приходится заниматься дополнительно - после уроков. Привлекаем на помощь родителей: объясняем, на что следует обратить внимание при подготовке ребятами домашних заданий, каким темам уделить особое внимание. Воздействуем на самих ребят. Скажем, есть у нас различные кружки, которые они с удовольствием посещают. Так вот, для тех, кто отстаёт по основной программе, временно ограничиваем посещение кружков - до того момента, пока не подтянутся. Ещё с 1956 года в школе ведётся профессиональное образование: мальчики осваивают профессию тракториста, а девочки - швеи. Теперь понятно, для чего Нине Васильевне непременно понадобился трактор? Техника, на которой обучают ребят, в основном устарела, и хорошего тракториста на ней не выучишь. А здесь всё привыкли делать хорошо. Практически все местные механизаторы осваивали азы профессии в школе, очень много выпускников работают в районе и даже в Карелии - с «корочками» Оштин-ской средней школы их всюду берут с удовольствием. У нас не хуже! - Я недавно ездила с группой коллег в Санкт-Петербург, в знаменитую гимназию № 56. Все ходили и восхищались, а я думаю: «У нас ничуть не хуже!» - рассказывает Нина Васильевна. Питерской гимназии нам видеть не довелось, зато Оштинскую школу обошли всю, заглянули даже в сияющие кафелем и фаянсом школьные туалеты. Нина Васильевна посетовала, что недавно большой чиновник из Вологды распекал её за отсутствие на стенах «наглядной агитации»: - А я стенки берегу: чистые белые стены - это же красиво! Нет, конечно, информационные стенды нужны, и они есть - на специальных стойках, а стены всякой ерундой портить не дам, - стоит она на своём. А не ерунда - вот она, пожалуйста: в аккуратных рамочках ребячьи фотографии нереально красивых оштинских окрестностей. Побывали мы и в школьном музее. По сути, это ис-торико-краеведческий музей, где в лицах и событиях представлена история села и, конечно, самой школы. В Оште, единственном населённом пункте области, в Великую Отечественную шли военные действия, после войны в селе уцелел только один дом. Да и закончилась она здесь почти два с половиной года спустя после Великой Победы: столько времени продолжалось разминирование села и окрестностей. Занимались этим в основном девушки-минёры, и вытегорские, и из других районов области. Сколько их погибло! Та война напоминает о себе до сих пор: года два назад прогремел взрыв мины, пролежавшей в земле более шестидесяти лет. Директор-менеджер... Оштинское поселение -типичное для сегодняшнего дня: отсутствие работы, отъезд молодёжи в города, снижение рождаемости. Те, кто хотят работать, конечно же, без дела не остаются: кто-то ездит на работу в соседние сёла и даже в Вытегру, другие занимаются индивидуальным хозяйством. И всё же общий уровень жизни здесь, скорее, ниже среднего: 92 из 125 учеников в школе кормят бесплатно, что красноречиво свидетельствует о невысоком уровне доходов в семье. - Конечно, 25 рублей, которые выделяются на это, недостаточно, чтобы нормально накормить ребёнка, тем более, если это взрослый парень-десятиклассник. Но у нас обеды получаются недорогие: школьные производственные бригады выращивают овощи на трёх гектарах. Благо, техника своя есть, работают и дети, и учителя, - открывает Нина Васильевна простой «секрет». А ещё школа зарабатывает денежки на собственные нужды платными услугами: кому-то вспашут огород, девочки сошьют фартучки, распашонки, пелёнки, прихва-точки, которые «влёт» уходят на ярмарках в районе и в самом поселении. Конечно, часть средств уходит на покупку тканей, ниток и других швейных принадлежностей, зато то, что остаётся, могут потратить на проведение школьных вечеров и праздников - с подарками и призами победителям конкурсов. Хорошо расходятся и глиняные игрушки, которые тоже делают сами ребята. Школа ежегодно участвует в конкурсах нацпроекта «Образование»: в первый год получили пятьсот тысяч рублей и купили на них «кабинет химии», потом - тот самый трактор. В следующий раз, а Нина Васильевна не сомневается в победе, средства планируется направить на «всеобщую компьютеризацию» школы: чтобы в каждом классе были интерактивные доски, компьютеры, Интернет и так далее.
Комментарии (0)