Вопросы оптимизации системы образования обсуждались 17 декабря на расширенном заседании Правительства области. «Мы два года толчём воду в ступе, а толку нет», - раскритиковал работу чиновников, отвечающих за это направление, Губернатор Вячеслав Позгалёв. По словам главы региона, неэффективные расходы в этой отрасли составляют 1,7 млрд. рублей, что вполне хватило бы на повышение зарплат учителей, решение их жилищных и других бытовых проблем, техническое оснащение образовательных учреждений. Вячеслав Позгалёв дал поручение до 1 февраля 2010 года представить чёткую программу оптимизации системы образования Вологодчины. Процесс модернизации системы образования - достаточно сложный, и не всегда при его проведении принимались взвешенные решения, призналась начальник областного департамента образования Елена Рябова. Конечная же цель проводимого реформирования - обеспечить доступное и качественное образование каждому школьнику вне зависимости от места проживания. Необходимость проведения оптимизации числа образовательных учреждений обусловлена не только социально-экономическими, но и во многом демографическими причинами. Сейчас в области насчитывается 558 школ. Подавляющее большинство из них - более 72% - расположены на селе, но обучается там менее 28% учащихся. Оставшиеся 70 с лишним процентов школьников посещают городские школы. Один из основных критериев проведения оптимизации образовательных учреждений - утверждённые Москвой нормативные требования к наполняемости классов (25 учеников -в городской школе, 14 - в сельской). По словам Елены Рябовой, пока эти требования соблюсти не удаётся. По её прогнозам, на 25 учащихся в городских школах область выйдет только в следующем году. Что касается сельских школ, то наполняемость в них составит 11 человек. На заседании Правительства области приводился пример одной из школ Вожегод-ского района, где всего один ученик и семь педагогов. Оптимизация на селе - это создание базовых школ (сейчас таковых 57), где ученики могут получить качественное и, что самое главное, конкурентное образование, которое позволит им продолжить обучение в высших и средних учебных заведениях. Но создание таких базовых школ требует и решения целого ряда проблем: необходимо закупить дополнительно школьные автобусы, построить или отремонтировать пришкольные интернаты, проложить дороги до отдалённых деревень. Всё это можно сделать за счёт грамотного перераспределения средств в самой системе образования. Ведь только в 2008 году общая сумма неэффективных расходов в системе образования составила 1,7 млрд. рублей. Дальше таких неоправданных расходов бюджет просто не выдержит, считает Губернатор. - Мы два года толчём в ступе воду, а чёткой программы оптимизации образовательной системы у нас нет, - констатировал Вячеслав Позгалёв. - Мы должны знать, какую наполняемость классов мы хотим получить в следующем году и сколько необходимо средств на покупку школьных автобусов, ремонт дорог и так далее. И эти деньги есть в отрасли. 1,7 млрд. рублей неэффективных расходов! Мы сейчас должны поставить во главу угла высвобождение этих средств. Все эти сэкономленные средства в итоге останутся в отрасли. А это и жильё для преподавателей, и зарплаты, и научные гранты, и классное руководство, и воспитательная работа, и логопеды, и психологи, и воспитатели... На это деньги есть. Но для этого мы должны эффективно решить вопросы оптимизации школ. По словам выступившей на заседании областного Правительства директора школы из Сокольского района Валентины Староверовой, идея оптимизации сети образовательных учреждений воспринята в обществе неоднозначно, у неё есть как сторонники, так и противники. - Нужно садиться за стол переговоров, проводить разъяснительную работу, какой результат мы хотим получить от проведения оптимизации, - считает она. - Многие педагогические коллективы вовлечены сейчас в защиту старой отжившей системы образования, - такова точка зрения депутата Законодательного Собрания области Людмилы Ячеистовой. Но основная проблема, по её мнению, это нехватка молодых учителей. В некоторых районах 70% педагогов - люди пенсионного возраста. - Необходима программа, мониторинг кадровой и других проблем образования по каждой школе, - считает Людмила Ячеистова. Завершая обсуждение, Губернатор ещё раз подчеркнул, что для решения этих и других проблем важно высвободить неэффективно расходуемые средства. Других ресурсов сейчас просто нет. А для этого и проводится оптимизация. Вячеслав Позгалёв поручил департаменту образования к 1 февраля будущего года подготовить соответствующую программу по каждому району и внести предложения по трудоустройству педагогов из школ, которые планируется закрыть.
Комментарии (0)