Николай БЕЛОЗЕРОВ: «Без учеников своей жизни просто не представляю...»
Array
(
)
1
1017
- Николай Александрович, чем нынешний «Учитель года России» отличался от конкурсов предыдущих лет и как он проходил? - В соревновании за звание лучшего учителя участвовали 74 преподавателя. Каждый из них - победитель регионального этапа, педагог с солидным профессиональным и творческим багажом. В этом году организаторы конкурса отошли от традиционной программы, когда выбирался лучший учитель предмета, а из них - победитель. Теперь выбирали победителей в номинациях: общественно-гуманитарные науки, естественно-математические, культура и искусство, начальная школа. Лучшие преподаватели номинации, по два от каждой, вышли в финал, и семь учителей прошли по баллам. Мне посчастливилось войти в пятнадцать лучших и получить «Малого хрустального пеликана». Но предстоит еще суперфинал в Москве, в котором определится абсолютный победитель - обладатель «Большого хрустального пеликана». - Как выбирали победителя номинации? - Все решал урок, проведенный в классе с незнакомыми детьми. С одной стороны, это довольно тяжело, ведь не знаешь уровня подготовки и способностей ребят, а с другой, интересно, потому что проверяешь свой учительский потенциал. Кроме того, каждый участник презентовал инновационный проект, а члены жюри в течение двух дней по 10 часов выслушивали конкурсантов. Так уж получилось, что выступал последним, и часы ожидания презентации вынести было тяжело, но зато жюри запоминает последнего. Мое выступление прошло в рамках темы «Цивилизацион-ный подход в истории образования как средство формирования «новой России». Над этим проектом я работал в течение 10 лет и старался сделать его интересным и познавательным. К сожалению, насколько мне известно, никто не взял инновационные предложения участников на реализацию, хотя конкурс проходил под девизом «Инновации сегодня -стандарт завтра». - Тяжело ли было участвовать в конкурсе и какие испытания еще предстоит пройти? - Тяжело было оставить своих выпускников в начале учебного года и подвести коллег. В дни конкурса мы с другими участниками спали только по пять часов, очень волновались, но зато подружились и обменялись опытом. Еще предстоит мастер-класс для учителей и публичные лекции. Я готовлюсь проводить мастер-класс в Вологодском институте развития образования для всех учителей истории города. - Рассчитываете ли вы на победу в суперфинале? - В ходе общения участников определилась так называемая «виртуальная пятерка претендентов». А буду я победителем или нет, покажет время. Но в любом случае победа в финале для меня многое значит.
Комментарии (0)