Сейчас на территории Вологодчины насчитывается четыре цифровых учебных заведения: школа № 37 Череповца, гимназия Великого Устюга, школа № 41 Вологды и Усть-Кубинская СОШ. Итак, мы отправляемся в школу № 41 областного центра. Признаться честно, мне, выпускнику ещё советской школы, было и любопытно, и боязно одновременно. - Что это за цифровая школа? А вдруг при входе в раздевалку нас встретят роботы-вахтёры? -ломали мы с фотографом Анатолием Смолиным головы. - Позволит ли уровень нашей подготовки разобраться в премудростях интерактивной доски? Выяснилось, что да. Тем более, что при входе нас встретила заместитель директора по информатизации образовательного процесса Валентина Пере-мышленникова, которая вместе с директором Валентиной Соколовой и провела ознакомительную экскурсию по зданию. Первым делом мы заглянули в кабинет начальных классов. - У нас в классе установлена интерактивная доска, - вводит в курс дела Марина Богданович, учитель начальных классов. - Кстати, всего таких досок в школе 10. Для того, чтобы пользоваться ею, имеется специальный маркер. Надо сказать, что ученики очень бережно относятся к доверенному им имуществу. Ещё не было случая, чтобы кто-нибудь что-нибудь сломал или привёл в негодность. Также в классе есть принтер, сканер, копир. Многие мальчишки и девчонки, несмотря на то, что учатся они в первых-четвёртых классах, по словам Марины Анатольевны, уже умеют пользоваться Интернетом и достаточно хорошо в нем ориентируются. В школе оборудован интерактивный холл, где установлены две информационных плазменных панели, с помощью которых желающие могут получить массу полезной информации. - Это сделано для того, чтобы разграничить потоки учащихся, поскольку в школе насчитывается 970 учеников, - говорит Валентина Соколова. - На панелях указывается подробное расписание уроков для средних и старших классов, - рассказывает Валентина Пе-ремышленникова. - Ещё одна панель находится в учительской. Красным цветом в ней выделяются все произошедшие изменения. В пользовании эти устройства легки и доступны как учащимся, преподавательскому составу, так и родителям, которые имеют возможность пользоваться ими в фойе. Валентина Александровна наглядно демонстрирует, как при помощи этого чуда техники можно почерпнуть сведения о школе, о реализуемой в её стенах программе ученического самоуправления «Маленькая страна», совершить по зданию виртуальную экскурсию, то есть побывать почти во всех кабинетах, на всех этажах, не сходя с места (вот уж действительно как в сказке: одной ногой здесь, другой - там). - А меню школьной столовой у вас тоже можно запросить через эту доску? - задаю я наивный вопрос. Оказывается, пока нет. Впрочем, инженерные разработки на этот счёт уже имеются. Заглядываем в кабинет информатики, где коллега Валентины Перемыш-ленниковой, Ирина Иванова, проводит урок для учащихся 11«а» класса. - Со временем компьютеры у нас будут установлены в каждом классе, -уточняет Ирина Ивановна. - Ученикам такая форма обучения нравится, да вы, впрочем, спросите у них об этом сами. Мнение учителя подтверждает одна из учениц 11«а» Любовь Каткова: - У нас всегда была хорошая школа, а стала ещё лучше! - признается в любви к родному учебному заведению девушка, которая после выпуска собирается поступать в Ярославскую медицинскую академию. - Интерактивной доской я пользуюсь постоянно, кстати, дома у меня тоже есть компьютер. Солидарен с Любовью и ученик 8«г» класса Артём Крылов: - В школе всё хорошо, - философски говорит парень. - Доскою пользоваться удобно, на ней я смотрю расписание. Особое чувство гордости вызывает многофункциональный конференц-зал, технические возможности которого позволяют проводить как обычные встречи, так и брифинги, коллекторные совещания, видео- и пресс-конференции. - Школа отвечает возможностям организации системы голосования, также реальна одновременная связь с тремя-четырьмя другими учебными учреждениями. Когда открытие цифровых заведений приобретёт массовый характер и будет создан Совет или Содружество цифровых СОШ, обычным станет видео- и аудиооб-щение между школами-«коллегами», считает Валентина Соколова. Ещё одна из реалий сегодняшнего дня - переносной мобильный класс, при помощи которого учителя могут провести любой урок в любом помещении и даже на улице! - На вечере выпускников мы уже использовали эту аппаратуру, и благодаря зарядке аккумуляторов она бесперебойно действовала на протяжении пяти часов, - сказала директор. - Может, была способна работать и дольше, да вот только встреча уже подошла к концу... Как бы там ни было, но проблем в школе достаточно. Во-первых, по словам директора, часть кабинетов ещё требует ремонта. Во-вторых, не все классы обзавелись компьютерами, хотя этот вопрос уже решается. - Мы надеемся, что школа продолжит получать технику, - говорит Валентина Соколова. - Также, в условиях кризиса, вызывает опасение вопрос сохранения объёма дополнительного финансирования, ведь ни для кого не секрет, что содержание цифровой школы обходится дорого. Разумеется, мы прилагаем все усилия, чтобы не допустить актов вандализма, но даже та техника, что имеется сегодня, года через три придёт в негодность или элементарно устареет, как это уже давно произошло с мониторами, установленными в школе ещё в 2001 году. Пока мы ещё продолжаем осваивать технику, но изначально было ясно: возможности у цифрового оборудования огромны! Практически все учителя прошли специальные курсы профессионального обучения. Да иначе и нельзя, ведь от уровня технической подготовки учителя, от того, насколько компетентно он владеет информационными технологиями, прежде всего зависит и уровень преподавания им того или иного предмета.
Комментарии (0)