Преподавателей ОБЖ предлагают готовить на экспериментально-инновационной площадке
Array
(
)
1
866
В огне пожаров гибнет целый город… Обсудить вопрос «Модернизации подготовки кадров для общеобразовательных учреждений по профилю «Безопасность жизнедеятельности» собрались представители регионального управления МЧС, областного департамента образования, преподаватели и профессора ВГПУ. По словам члена Совета Федерации РФ от Вологодской области Юрия Воробьева, стоявшего у истоков создания Российского корпуса спасателей (прообраза нынешнего МЧС - прим. ред.), введение в школах курса ОБЖ и другие профилактические меры благоприятно сказываются на общей динамике последствий от различных ЧП. Уменьшается число погибших на дорогах, почти в два раза - с 20 до 12 тысяч в год сократилась в целом по стране и смертность на пожарах. Однако и нынешние потери людей в мирное время - неоправданно высоки. Вдумайтесь в эти чудовищные цифры - ежедневно в будние дни в огне пожаров сгорает от 40 до 60 россиян, в праздники и на Новый год - от 100 человек и выше! К тому же мир стремительно меняется. Но платой за научно-технический прогресс и тотальную «машинизацию» всего и вся становится рост техногенных катастроф. В Вологодской области, как и в других регионах страны, азы личной безопасности людей теперь закладываются со школьной, а то и с детсадовской скамьи. Но уровень профессиональной подготовки преподавателей «Основ безопасности жизнедеятельности», зачастую оставляет желать лучшего. Это, как правило, совместители, ведущие в школах сразу несколько предметов. Но если по своим профильным дисциплинам они обычно имеют базовую подготовку в вузах, то по ОБЖ, не редко, лишь обучение на кратковременных курсах. К тому же, по мнению Юрия Воробьева, преподаватель ОБЖ должен быть не только интересным рассказчиком и подкованным теоретиком в своей дисциплине, но и уметь закреплять теорию практическими занятиями с ребятами, а при необходимости еще и формировать отряды волонтеров для борьбы с наводнениями, лесными пожарами и т. д. Основы безопасности соединят с географией? Впрочем, практика показывает, что даже специализированная подготовка в вузах будущих преподавателей ОБЖ - также пока не панацея. - Мы провели три набора студентов, которых базово обучали как будущих преподавателей физкультуры, так и ОБЖ, - поведала собравшимся проректор по образовательной деятельности ВГПУ Елена Бахтенко. - Они получали дипломы по специальности «Педагог по физической культуре, учитель безопасности жизнедеятельности». Но последний выпуск таких ребят был осуществлен в 2009 году. Набор мы прекратили. Со стороны школ и других учебных заведений отсутствовал заказ на выпускников по такой специальности. В ходе дальнейшего обсуждения участники «круглого стола» пришли к выводу, что былая практика, когда обязанности преподавателя ОБЖ обычно совмещали школьные «физруки» или «трудовики», в реалиях сегодняшних дней себя уже не оправдывает. Есть смысл попробовать соединить базовую подготовку по ОБЖ с гуманитарным образованием. Например, учитель ОБЖ мог бы быть одновременно и преподавателем географии. Тем более, что ведение курса ОБЖ в школах подчиняется общей глобальной цели - созданию комплексной системы природно-техногенной безопасности населения. А кто как не преподаватели-географы лучше других знают об особенностях местной природы и таящихся в ней потенциальных рисках? Были высказаны и другие интересные предложения. В частности, создать в Вологодской области на базе ВГПУ федеральную экспериментально- инновационную площадку по профилю «Безопасность жизнедеятельности», а также разработать межведомственную программу подготовки и переподготовки педагогических кадров для преподавания ОБЖ. Эти и другие предложения сенатор Юрий Воробьев пообещал довести до сведения министра образования РФ Андрея Фурсенко, встреча с которым должна состояться через неделю. Возможно, именно тогда и будет принято решение о создании на вологодской земле той самой экспериментально- инновационной площадки федерального типа. Кстати, по мнению экспертов, в будущем возможно и реформирование самого МЧС. Пока это ведомство не только отвечает за всевозможные спасательные операции, но и проводит большую профилактическо- разъяснительную работу, содержит пожарную и иную специализированную технику, многочисленные базы и мобильные госпиталя. А так же выполняет массу других сопутствующих задач. Со временем же, скорее всего, часть функций МЧС будет передана другим структурам. В том числе и органам местной власти.
Комментарии (0)