Почему в деревне Анишино оставили только начальную школу?
2319
Оптимизация системы образования, закрытие малокомплектных школ, волнение родителей и учителей по этому поводу - писем в редакцию на эти темы приходит великое множество. И зачастую в них описываются ситуации, вызывающие вполне обоснованную тревогу наших читателей, и тогда мы помогаем найти выход из сложившегося положения. Так случилось в Усть-Кубинском и Тарногском районах, когда при закрытии местных школ в интернатах должны были жить совсем маленькие дети, даже первоклассники. Или когда в Вашкинском районе из-за завышенных требований к состоянию дороги был прекращен подвоз детей... Недавнее письмо из Чагодощенского района тоже было посвящено проблеме оптимизации школ.
«Насильно помещать в интернат никого не собираемся»
«На встрече с главой района нас поставили перед фактом, что со следующего учебного года дети пятых - девятых классов будут проживать в интернате, - пишут жители деревни Анишино Лукинского поселения Чагодощенского района. - Кроме того, если пройдет реорганизация школы, учеников начальных классов посадят в одно здание с ребятами из детского сада, где нет простора и оборудованного спортзала. Если это произойдет, с карты России исчезнет еще одна деревня, так как молодежи придется уезжать из Анишина».
Вот как прокомментировала эту ситуацию начальник управления образования администрации Чагодощенского района Марина Яковлева:
- Во-первых, говорить о том, что школа в деревне закрывается, неправильно: начальное звено, то есть самые маленькие ученики, будут обучаться дома, и в неплохих условиях, поскольку кирпичное здание детсада имеет два этажа и полностью благоустроено. Что касается учеников среднего звена, то их насильно в интернат мы помещать не собираемся, хотя двухэтажное кирпичное здание, отданное под него, рассчитанное на 35 человек, капитально отремонтировано в 2011 году и соответствует всем принятым нормам и требованиям. В Сазоновской средней школе, где с 1 сентября предполагается обучать семерых учеников из Лукинского поселения, есть два автобуса, а также «Газель», и здесь готовы заниматься перевозкой детей ежедневно. Тем более что расстояние от деревни Анишино до поселка Сазоново и состояние дорог позволяет это делать беспрепятственно. Так что у родителей есть выбор.
Языком цифр
Обоснованность своего решения в районной администрации подтверждают и языком цифр.
На сегодня в Красногорской основной общеобразовательной школе обучаются 20 детей, и 10 из них являются учениками пятого - девятого классов. Детский сад как структурное подразделение школы имеет дошкольную группу в количестве 17 человек, и значительного роста рождаемости в Анишине не предвидится, а значит, что в обозримом будущем не увеличится и количество школьников. Тем не менее на балансе образовательного учреждения находится два здания, значительные площади которых, выходит, не используются по назначению. Крайне затратно и содержание образовательного учреждения в целом. Так, объем неэффективных расходов в 2012 году составил 2 миллиона 252 тысячи рублей. Они обусловлены излишней численностью административ-но-управленческого и младшего обслуживающего персонала и другими факторами.
Всего в учреждении трудится 18 человек: директор, 8 учителей, 3 воспитателя дошкольной группы и 6 прочих работников. При этом наполняемость классов-комплектов составляет 4 человека вместо 15 по нормативам.
«На детях нельзя экономить»
«На детях нельзя экономить», - резонно заметил на это один из старожилов деревни. Но, по мнению главы Чагодощенского района Александра Косенкова, планируемые мероприятия как раз и проводятся в интересах детей, и с этим нельзя не согласиться, поскольку слишком малочисленные школы не могут считаться положительными ни с точки зрения финансов, ни с точки зрения педагогики, поскольку образовательный процесс здесь не может отвечать всем современным требованиям.
«Вам хорошо рассуждать со стороны, а вот если бы вы жили в Анишине и находились сейчас на нашем месте, то были бы совершенно другого мнения о реорганизации нашей школы», - говорят родители, с которыми мне пришлось общаться.
Да, теоретически я могла бы учить своих детей в Красногорской школе, поскольку муж несколько лет преподавал в ней и мы жили в Анишине. Но клянусь, независимо от того, прошла бы школа реорганизацию или нет, я бы сделала все от себя зависящее, чтобы мои дети учились в Сазонове или Чагоде, где школы ничуть не уступают городским. Просто я всегда знала, что будущее моих детей напрямую связано с качеством образования, которое в сельских школах, как бы хороши ни были учителя, сегодня страдает от низкой наполняемости и смешанности классов. Учеба - это не только хорошо преподанный и хорошо выученный урок, это еще и состязание, здоровая конкуренция, когда ребенок (да и учитель тоже) постоянно сопоставляет себя и свои возможности с другими.
Родители из Анишина высказали сомнение, что их детям трудно будет адаптироваться в большой и чужой школе. Но современная школа является моделью сегодняшней жизни, и чем раньше ребенок попадет в это сообщество, тем быстрее он адаптируется и будет успешнее во взрослой жизни. Мне известен случай, когда почти круглая отличница из той же Красногорской школы, переехав жить и учиться в город, могла бы остаться на второй год, и спасли ее от этого предприимчивость и забота родителей, которые наняли девочке репетиторов и обратились к психологу. И дело тут опять же не только в качестве образования, хотя на сегодня в сельских школах существует и эта проблема. Как ни крути, но среднее школьное звено уже не может обходиться без высококвалифицированных педагогов, которые имеют специальность в соответствии с преподаванием предмета, и в нашем случае Сазоновская школа находится в наиболее выигрышной ситуации, чем Красногорская. Здесь хорошие учителя, есть социальный педагог, психолог, логопед, учреждение оснащено современным медицинским оборудованием, обучение ведется при помощи инновационных технологий, а таких условий в малокомплектной школе не создашь.
У населения есть вопросы
Общаясь с местными жителями, я услышала и такую реплику: «Родителям-то и ладно, главное, что с подвозом детей договорились, а то раньше нашим детям предлагалось часть учебного года жить в интернате. А главные виновники недовольства - это учителя, которые боятся остаться без работы, и их тоже надо понять».
По словам главы Лукинского сельского поселения Любови Соколовой, здесь больших проблем тоже не ожидается и все преподаватели, которые не находятся на пенсии, будут трудоустроены.
Местный библиотекарь Алла Яковлева сожалеет о том, что двухэтажное типовое здание школы, сданное в эксплуатацию в 1986 году, теперь будет пустовать. «А в свое время мы так долго ждали его строительства, и кто бы мог подумать, что через каких-то неполных тридцать лет здание окажется никому не нужным и теперь однозначно будет разрушаться», - говорит она.
- Нам понятна обеспокоенность местных жителей по поводу предполагаемой реорганизации Красногорской школы, - заметил Александр Косенков. - Этот вопрос отражает социально-экономические, демографические и кадровые проблемы современного российского села. Все варианты, предложенные населением Лукинского поселения, нами обсуждаются и будут обсуждаться в рамках дальнейшей деятельности по реорганизации школы, в том числе и при встречах с родителями, общественностью и обучающимися.
В соответствии с постановлением Правительства области «О государственной программе «Развитие образования Вологодской области на 2013 - 2017 годы» и постановлением от 27 февраля 2013 года «О долгосрочной целевой программе «Оптимизация сети муниципальных бюджетных образовательных учреждений Чагодощенского района на 2013 - 2015 годы» и впредь будут проводиться мероприятия по обеспечению доступности и повышения качества образования, где в каждом случае проблема будет решаться с учетом индивидуальных особенностей населенного пункта и школы. На сегодня в районе работают две средние школы - в поселках Чагода и Сазоново, три основные общеобразовательные - Покровская, Первомайская и Красногорская, а также три начальные школы - детских сада - в поселке Борисово и деревнях Избоищи и Мегрино. Всех детей, которые учатся не на своей территории, регулярно возят до школы и обратно.Марина Яковлева, начальник управления образования администрации Чагодощенского района
В соответствии с постановлением Правительства области «О государственной программе «Развитие образования Вологодской области на 2013 - 2017 годы» и постановлением от 27 февраля 2013 года «О долгосрочной целевой программе «Оптимизация сети муниципальных бюджетных образовательных учреждений Чагодощенского района на 2013 - 2015 годы» и впредь будут проводиться мероприятия по обеспечению доступности и повышения качества образования, где в каждом случае проблема будет решаться с учетом индивидуальных особенностей населенного пункта и школы. На сегодня в районе работают две средние школы - в поселках Чагода и Сазоново, три основные общеобразовательные - Покровская, Первомайская и Красногорская, а также три начальные школы - детских сада - в поселке Борисово и деревнях Избоищи и Мегрино. Всех детей, которые учатся не на своей территории, регулярно возят до школы и обратно.Марина Яковлева, начальник управления образования администрации Чагодощенского района
Комментарии (0)