Советский лозунг «Кадры решают все» в последнее время становится особенно актуальным - в России не хватает квалифицированных рабочих. Токари, слесари, сварщики в ближайшем будущем станут наиболее востребованными профессиями, в то же время количество желающих обучаться рабочим профессиям неуклонно снижается, а вместо техникумов и училищ выпускники школ выбирают вузы. О необходимости реформирования системы начального и среднего профессионального образования состоялся разговор депутатов на расширенном заседании пяти профильных комитетов Законодательного Собрания области. Начальник департамента образования области Елена Рябова подробно осветила в своем докладе не только проблемы, стоящие сегодня перед системой профобразования, но и те результаты, которых удалось достичь в 2007 году. Сегодня на Вологодчине 38 подведомственных департаменту образования училищ и лицеев (система начального профобразования), где обучается более 14 тысяч человек, еще 27 государственных образовательных учреждений с контингентом, составляющим более 21 тысяч человек, в системе среднего профобразования. Во всех этих образовательных учреждениях, вместе взятых, подростки и незанятое население осваивают более 200 профессий. Правда, трудоустроить по полученной специальности в 2007 году удалось только половину выпускников. Основные проблемы трудоустройства - низкая оплата труда, отсутствие соц-пакета, низкий престиж рабочих профессий. Кроме того, молодым людям не позволяет закрепиться на рабочем месте и призыв в ряды Российской Армии. Для решения проблемы кадрового обеспечения образовательных учреждений, так называемого «старения кадров», нехватки мастеров и преподавателей, по словам начальника департамента образования, необходимо вводить отраслевую систему оплаты труда, создавать условия для повышения квалификации преподавателей и стажировок на предприятиях, причем не только области. Также Елена Рябова отметила необходимость создания специальных ресурсных центров, где будет осваиваться новейшее оборудование. А повышение престижа рабочих профессий должно стать главной задачей для усиления профориентационной работы в школах и освещения ее в средствах массовой информации. Все предложения, прозвучавшие в этот день от участников «круглого стола», стали основой для принятого депутатами решения и выработки программы развития отрасли профобразования на долгосрочную перспективу.
Комментарии (0)