Открывая собрание, первый заместитель Губернатора Иван Поздняков подчеркнул, что для реализации государственной политики в сфере образования необходимо активное сотрудничество с родителями как людьми заинтересованными в качественном обучении их детей. Сейчас важным шагом является создание органа государственно-общественного управления, в частности родительских советов. На собрании обсуждались основные направления и условия развития государственно-общественного характера управления образованием на Вологодчине, в том числе и теоретические аспекты, а также повышение роли родительских комитетов, советов образовательных учреждений и других организаций родителей в управлении образовательными учреждениям. Начальник департамента образования Вологодской области Ирина Макарцева в своем выступлении отметила, что в ряде районов уже сейчас действуют родительские комитеты, попечительские советы, различные молодежные организации. Удалось привлечь внимание общественности к сфере образования: например, появились общественные наблюдатели, контролирующие проведение ЕГЭ, педагогических конкурсов... Но важно, чтобы и образовательные учреждения поддержали родительские организации. Ведь налицо плюсы такой работы для педагогов: растет доверие и уважение к учителю, да и часть забот родители берут на себя, освобождая от них школу. Проректор Вологодского института развития образования Татьяна Зайцева представила оптимальную модель взаимодействия школы и общественности в Вологодской области, опираясь на опыт европейских стран. По ее мнению, родительский совет должен выполнять стратегическую, ресурсную, координирующую и информационную функцию, но не может ни в коем случае подменять директора образовательного учреждения - его роль главная. В конце дня были подведены итоги работы собрания по четырем секциям, которые возглавили члены Вологодского регионального общественного движения «Родительский комитет». Так, руководитель секции «Современная школа как открытая система» Алексей Прахов понял, что встречаться надо чаще: «На конференции надо только выдавать сформулированные предложения, а обсуждать проблемы нужно на местах». И самое главное, что он уяснил: пока не будут решены общие проблемы, очередь до частных не дойдет. А руководитель секции «Условия перехода к партнерским отношениям между родителями и школой» Сергей Норкин порадовался, что даже руководители выступали с позиций мам и пап, ведь проблемы образования касаются и их детей и внуков. В целом в ходе обсуждения поступило огромное количество предложений от участников собрания. А закончилось заседание принятием Положения об областной родительской конференции. Так что встречи родителей продолжатся.
Комментарии (0)