«Азбука счастья» для новых родителей
1043
Служба содействия устройству детей-сирот в семьи граждан открылась в Кадниковском детском доме № 2. Это шестая служба в области, созданная в рамках проекта областного департамента образования «Сетевое взаимодействие детских домов по устройству детей-сирот в семьи граждан».
С 2009 года в области уже действуют пять таких служб - в Вологде, Череповце, Тотьме, Великом Устюге и Белозерске. На их базе работают школы кандидатов в приемные родители, где будущие родители проходят обучение и получают свидетельство об окончании школы. С 1 сентября 2012 года получение свидетельства стало обязательным требованием для тех граждан, кто хочет взять на воспитание ребенка.
Обучение в открывшейся в Кадникове «Азбуке счастья» могут проходить приемные родители не только из Сокольского района - сюда могут обращаться жители Сямженского, Верховажского, Усть-Кубинского и Харовского районов.
Песня мамонтенка, пусть неловко, но с душой пропетая худеньким мальчиком из Кадниковского детского дома на открытии «Азбуки счастья», просто не может оставить место для равнодушия. Хоть мультяшный герой и находит себе новую маму, взрослые понимают, что в жизни все бывает не так радужно. А дети верят, что скоро их мама найдется.
В день открытия службы полтора десятка маленьких мальчишек и девчонок, видимо, не очень привыкших к такому скоплению взрослых, с любопытством и надеждой озирались по сторонам: может быть, их заберут прямо сейчас?
«Азбука счастья» позволяет с оптимизмом смотреть в будущее. За пять лет сотрудникам детского дома удалось устроить в семьи 21 ребенка. Директор учреждения Вера Сеничева уверена, что после создания этой службы они смогут сделать еще больше. Разумеется, давать прогнозы пока рано, но опыт других школ для приемных родителей обнадеживает. С 2009 по 2011 год 1079 вологжан прошли обучение в школах приемных родителей, 528 из них взяли детей-сирот в свою семью. Почему не все? Это тот случай, когда качество важнее количества. Это означает, что некоторые родители, пройдя обучение в школах, поняли, что пока им это не под силу, а те вологжане, кто после обучения взял детей на воспитание в семью, подошли к этому осознанно. Благодаря школам приемных родителей возвратов детей обратно в детские дома стало намного меньше.
Фраза «взять приемного ребенка в семью» сама по себе звучит просто. Однако далеко не просто воплотить это в реальность. И дело тут не только в желании замещающих родителей. Есть много правовых, психологических моментов, которым их обучают на занятиях в службе содействия устройству детей-сирот. Во-первых, нужно знать огромное количество юридических нюансов, касающихся приема детей-сирот в семью. Во-вторых, нужно знать, как будет проходить социальная адаптация ребенка, выросшего в детском доме, и соответственно уметь адекватно реагировать на его поведение.
Уже существующие службы доказали свою эффективность в решении таких сложных задач.
- Это связано с тем, что у нас заложены хорошие традиции и имеется достаточный опыт устройства детей в семьи. Мы очень надеемся, что эта служба, как и те, которые начали работать раньше, будет эффективной и поможет сделать больше детей счастливыми, - отмечает заместитель начальника департамента образования Ирина Петранцова.
5600 детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, проживают в области по данным на 1 января 2013 года.4188 из них воспитываются в семьях.
5600 детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, проживают в области по данным на 1 января 2013 года.4188 из них воспитываются в семьях.
Комментарии (0)